CHESS – Center for Higher Education and Science Studies

🎞️ We’re happy to share the recording of our recent CHESS lecture "𝗠𝗼𝗿𝗲 𝗰𝗼𝗺𝗽𝗲𝘁𝗶𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗮𝗻𝗱 𝗻𝗲𝘄 𝗰𝗼𝗼𝗽𝗲𝗿𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻𝘀 𝗶𝗻 𝗵𝗶𝗴𝗵𝗲𝗿 𝗲𝗱𝘂𝗰𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻: 𝗧𝗵𝗲 𝗙𝗿𝗲𝗻𝗰𝗵 𝗰𝗮𝘀𝗲 𝗮𝗻𝗱 𝗶𝗺𝗽𝗹𝗶𝗰𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻𝘀 𝗳𝗼𝗿 𝗦𝘄𝗶𝘁𝘇𝗲𝗿𝗹𝗮𝗻𝗱" with Prof. Dr. Christine Musselin. In her lecture, Prof. Dr. Christine Musselin (CNRS Research Director, Sciences Po) explores how recent reforms in France have intensified competition within the higher education system, while at the same time fostering new forms of institutional cooperation. She also challenges the assumption that universities naturally act as strategic actors, showing how competitive frameworks can, paradoxically, undermine this capacity. Moderation: Prof. Dr. Mike S. Schäfer. 🔗 https://lnkd.in/eF4cpaDi We’d like to thank Christine Musselin for the insightful talk, Collegium Helveticum and Philippe Saner for the organisation, and everyone who joined us for the engaging discussion that followed!

🔹 Navigating Leadership in Education: Insights from Research and Practice How do leaders in education navigate complexity, strategy, and change? And which competencies will truly matter for the future of educational organisations? Join the next Swiss Education Lab (SEL) Webinar for a thought-provoking session with two perspectives—from research and leadership practice: 📊 Dr. Ladina Rageth presents research-based insights into the profiles, experiences and development needs of leaders across Swiss higher education institutions—highlighting the competences that will shape the future of higher education leadership. 🎓 Prof. Dr. Esther Kamm, Rector of Pädagogische Hochschule Zug (PH Zug), shares leadership reflections from the field—showing how she approaches strategy, leadership and organisational change in a small higher education setting. Whether you lead a school, university or another educational organisation—this webinar practical inspiration and relevant takeaways for your leadership practice. 🗓️ Date: 23.04.2025 🕐 Time: 10:00 AM (CET) 📍 Language: German 🔗 Register here: https://lnkd.in/eZxqhRTx ********************************************************************************* 🔹 Leadership in Bildungsorganisationen gestalten – Einblicke aus Forschung und Praxis Wie navigieren Führungspersonen in Bildungsorganisationen durch Komplexität, Strategie und Wandel? Und welche Kompetenzen sind für die Zukunft besonders entscheidend? Das Webinar des Swiss Education Lab bietet Antworten aus zwei Perspektiven—aus der Forschung und aus der Praxis: 📊 Dr. Ladina Rageth präsentiert empirische Erkenntnisse zu Profilen, Erfahrungen und Entwicklungsbedarfen von Führungspersonen an Schweizer Hochschulen – und beleuchtet zentrale Kompetenzen für zukünftige Führungsaufgaben. 🎓 Prof. Dr. Esther Kamm, Rektorin der PH Zug, gibt Einblicke in ihre Führungspraxis und zeigt, wie sie Leadership, Strategie und organisationalen Wandel in einer kleinen Hochschule konkret gestaltet. Das SEL-Webinar richtet sich an Führungspersonen und Interessierte aus allen Bildungsbereichen— und bietet Impulse für wirksames Handeln und zukunftsorientierte Führung. 🗓️ Datum: 23.04.2025 🕐 Zeit: 10:00 📍 Sprache: Deutsch 🔗 Anmeldung: https://lnkd.in/eZxqhRTx D-MTEC ETH Zurich #ces_ethz #Hochschulführung #Leadership #Weiterbildung #Webinar #Kompetenzentwicklung #Bildung #Schweiz #ETHZurich #SEL

Competition and cooperation are key characteristics of higher education systems. At her CHESS lecture tomorrow, Sciences Po professor & #CNRS research director Christine Musselin discusses how competition in HigherEd has developed in France, and what the implications are for Switzerland. I will chair the event. Do come! ➡️ Thursday, April 10, 5.15 PM at Collegium Helveticum

"Das Leben liegt in den Zwischenräumen" (Alfred N. Whitehead) Ich freue mich sehr, gemeinsam mit Philippe Saner auf dem diesjährigen DGS-Kongress in Duisburg eine Ad-Hoc-Gruppe zu soziologischen Konzeptionen des Dazwischens zu organisieren. Wir suchen nach spannenden Beiträgen, die Lust und Ideen dazu haben, zwischenräumliche Konstellationen zu untersuchen. Einsendefrist ist der 30.04.

📢 «Publish or perish» lautet eine häufig verwendete Redewendung, welche die Situation beschreiben soll, in der sich viele Forschende aufgrund des grossen Wettbewerbs im Wissenschaftssystem befinden. Dies wird zwar immer wieder thematisiert, ist aber lange unzureichend untersucht worden. In dieser CHESS lecture präsentiert David Johann Ergebnisse des «Zurich Survey of Academics» (ZSoA), einer repräsentativen Online-Befragung von Forschenden an Hochschulen in Deutschland, Österreich und der Schweiz und zeigt so: ◾ das Ausmass und die Verteilung des Drucks, zu publizieren/Drittmittel einzuwerben ◾ die Auswirkungen auf unser Wissenschaftssystem Die Ergebnisse zeigen: ❗ Der wahrgenommene Druck ist gross ❗ Er geht mit problematischen Einstellungen und Verhaltensweisen einher 💬 Im Anschluss vertiefen Viktoria Cologna (Collegium Helveticum), Sara Irina Fabrikant (Geographisches Institut UZH) und Bernhard Kittel (Universität Wien) die Diskussion an einem Round Table.🔄 📅 Datum & Uhrzeit: Mittwoch, 21.05.2025, 17:15-19:00 📍 Ort: Institut für Rechtswissenschaften UZH (RAI-J-031) 📩 Anmeldung: tanya.buelbuel@uzh.ch Wir freuen uns auf eine spannende Diskussion und laden Sie im Anschluss herzlich zum Apéro ein! 🍾🥂 #Publikationsdruck #Wissenschaft #Hochschulforschung #Academia #Wissenschaftskultur #ZSoA

H.I.T. Program stands for High Potential University Leaders Identity & Skills Training Program and is a leadership program for women professors from all Swiss universities. I had the pleasure to do a leadership training day with these brilliant and engaged women.   One of the highlights was talking about our values as leaders and how we convey them in our daily decision-making and how we interact with others. My two favorite values are fairness (develop fair and transparent procedures and rules and apply them consistently and beware of precedents) and “get stuff done”. The latter is not a value really, but it is how I enjoy working and making progress and advancing HEC Lausanne - The Faculty of Business and Economics of the University of Lausanne.

Higher education is facing massive disruption – AI, political shifts, demographic change. Universities must adapt fast. But here’s the challenge: leadership isn’t part of academia’s DNA. 🧬 In our "Developing Leadership in Higher Education" workshop with Nathaniel Katz (Leadership in Academia, Israel), Leadership Academy at University of Zurich, ETH Zurich Swiss School of Public Governance and Vice-Presidency for Personnel Development and Leadership (VPPL) at ETH Zürich, we tackled several questions: 🔹 How do we prepare professors to lead? 🔹 Why is leadership still undervalued in academic careers? 🔹 What best practices actually work? 🚀 Key insights: ✅ Leadership isn’t just a title – it is a mindset. ✅ Universities need stronger, structured leadership development. ✅ Israel’s National Leadership in Academia program is a model of best practice in action. Big thanks to the participants of the workshop: - Programme Director “Leadership in Academia" Nathaniel Katz - Vice-Pre­si­dency for Personnel Development and Leadership (VPPL), ETH Zurich Dr. Julia Dannath, Maximilian Buyken, Dr. Sara von Leeuwen, Madeleine Luethy, Tamara Aichner and Dr. Christian Pfeiffer - University of Zurich (UZH): Prof. Dr. Klaus Jonas (Leadership Academy), Stephan Schnyder (Senior Advisor) - ETH Zurich Swiss School of Public Governance at D-MTEC ETH Zurich Prof. Dr. Robert Perich, Dr. Ladina Rageth, Danya He What do you think – how can we raise awareness of leadership in academia? Let’s discuss 👇 #AcademicLeadership #HigherEd #Universities #LeadershipDevelopment #FutureOfEducation

Join us in two weeks for the inspiring CHESS lecture by Christine Musselin, la grande dame of organizational sociology and higher education research in France, in the historic halls of the Collegium Helveticum. Please register in advance if you have not done so. 👇 more information below

Wie sehen Genderinklusive Führungspraktiken in Wissenschaft und Forschung aus? Wir haben mit unserer Leaders for Equality Befragung die Genderinklusiven Führungspraktiken untersucht, die nachweisslich zu einer inklusiven #Wissenschaftskultur beitragen. Die Better Science Initiative an der Universität Bern stellt einige dieser Führungspraktiken in einem #Video vor. Absolut empfehlenswert! CAS Academic Leadership Universität Bern CHESS – Center for Higher Education and Science Studies

Why is #trust in #science important? How much of it do we need? And how can it be generated and nurtured? ETH Zürich's #Globe Magazine invited Sonia I. Seneviratne, #WalterThurnherr & me for a debate - and here's the result: https://lnkd.in/de_xksva #wisskomm #wissenschaftskommunikation #scicomm #sciencecommunication Universität Zürich | University of Zurich UZH Institut für Kommunikationswissenschaft und Medienforschung (IKMZ)